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本文转自：人民网
人民网北京11月17日电 日前，“2025‘读经典，我思考’青少年阅读教育活动暨中小学‘书香校园’联盟成立大会”在重庆举办。
教育部基础教育司副司长朱东斌指出，深入实施青少年学生读书行动，要筑牢根基，厚植精神底色；读思结合，赋能学生成长；建好联盟，共筑阅读生态。他提到，一方面要注重扩面，倡导开卷有益，打破学科壁垒；另一方面要着力提质，引导深度阅读，鼓励孩子将阅读过程转化为深度思考与主动建构的过程。同时，要着力破解乡村阅读教育资源不足、特殊儿童阅读推广、实施人工智能伴读计划等难题。
“我国青少年的读物总量逐年增加，品种更加广泛，但应该把有效的时间投入到经典当中来，因为经典读物有着深厚的文化底蕴和丰富的育人价值。”中国编辑学会会长郝振省表示，推动青少年阅读事业的发展繁荣，是一个长期的系统化的工程。他呼吁出版界多出精品图书，通过举办读书会、捐书、送书活动，深入履行社会责任，为青少年阅读作出更大贡献。
人民教育出版社党委书记、社长黄强介绍，人教社修订出版的第十二套义务教育教材已经正式投入使用，新教材精选了大量体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典篇目和内容。近年来，人教社举办阅读教育论坛，让名家、作家走进校园；开展诵读活动，推动青少年诵读经典；开展大规模捐赠活动，把好书送到乡村和边远地区学校；遴选教育类数字资源，免费提供给国家中小学智慧教育平台……为促进青少年阅读作出了积极的努力。
本次活动特邀航天英雄杨利伟向广大中小学生寄语，鼓励他们发奋读书、主动探索、勇于创新。活动中，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星，北京老舍文学院专业作家、北京作家协会副主席周晓枫，从自身读书经历出发，鼓励同学们热爱读书、广泛涉猎、善于观察、学思践悟。
活动中，中小学“书香校园”联盟正式成立。记者了解到，2025年5月，教育部办公厅、中宣部办公厅印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，提出实施“书香校园”建设工程。中小学“书香校园”联盟的成立是落实上述通知要求的一项重要举措。“书香校园”联盟成立后，全国中小学自愿加入，不受地域、办学规模、办学层次限制，并通过共建共享，整合学校家庭社会的优质阅读资源，推动学校间阅读教育优势互补、合作共赢，持续扩大青少年学生阅读量、提升阅读兴趣、增长阅读能力。（孙竞、实习生鲁果）
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